孩子爱阅读可是语文成绩却很差，破解的密码原来是这个......

来源：最后更新：22-10-12 03:01:36

导读： 每个开学季，我总能收到很多家长的咨询：孩子读了很多书，为什么语文的成绩还是不能提升?特别是在阅读理

每个开学季，我总能收到很多家长的咨询：孩子读了很多书，为什么语文的成绩还是不能提升?特别是在阅读理解和写作这2个拉开分值差距的题型上，到底问题出在哪里?RiB宝宝百科网

在之前的系列文章中，也多多少少的分析了一些原因，因为这个开学季又有很多家长开始困惑“读书很多但语文成绩没提高的困境中”，所以把我自己个人认识到的一些问题和大家做一个分享：RiB宝宝百科网

1. 阅读能够帮助拓宽视野、让孩子具备更宽的知识面，这是重要的一点。RiB宝宝百科网

2. 阅读的粗读和精读之间，孩子应该鼓励孩子有权衡和选择，对孩子特别喜欢和兴趣的方向，建议精读。RiB宝宝百科网

3. 阅读图书很多和在应试中的表现之间，有很多能力值之间的转化，很多家长对这些能力值的建立不关注(或者是缺乏技巧)，所以在认识上还停留在“阅读多语文成绩一定会好”的最直观的印象中。RiB宝宝百科网

因为不少家长的问题方向和应试成绩有关，那么在阅读和应试成绩提高之间，有哪些能力值是家长要重视的，从身边不少孩子身上看到的，当家长开始重视这些阅读能力值的培养，孩子的语文成绩就会慢慢的提高(千万不要想着一蹴而就、短平快)。RiB宝宝百科网

1阅读的流利性RiB宝宝百科网

很多孩子在读各种课外书时选择的是默读，但是孩子在默读的过程中是否能做到和大声开口阅读一样的“流利性”，这点很重要，特别是孩子在重新阅读他们熟悉的图书/故事/文本上时。RiB宝宝百科网

流利性有那么重要吗?当然!RiB宝宝百科网

当孩子能够流利的阅读时，他们的注意力就不会停留在不认识的字词、不理解的句子上，而会把注意力集中在他们感兴趣的文章的措辞上。当孩子能够把更多的注意力集中到文章中的措辞上的时候，他们就会不自觉的在脑海里积累下很多的“好词好句”，这些“好词好句”到孩子写作文时就会派上大用场。RiB宝宝百科网

为什么语文和英语老师会要求孩子熟读课文，大声开口朗读，背后潜藏的目的也就在于此。所以对于孩子喜欢的图书，一次次的阅读的过程中，只有先掌握流利性，孩子才能有时间和精力去关注“好词好句”。RiB宝宝百科网

2图片线索/标题线索的检阅能力RiB宝宝百科网

很多低幼孩子的阅读书籍中有大量的图片，有些孩子喜欢重复的听故事，在听了很多遍之后，即使不认识的字和句子，但是他们也能够把故事复述下来，这就是孩子已经渐渐的掌握了“图片检索阅读能力”。RiB宝宝百科网

除了通过文章中的插图来判断文章的大概内容，文章的标题线索阅读能力也同样重要。特别是对青少年所阅读的图书来说，文章一般都是分章节的，每个章节的小标题很重要，标题和内容之间的语境关联，能够帮助孩子建立“猜测”的能力。这一点不仅仅在中文阅读中很重要，在英文阅读中同样如此，通过标题/中心句/关键词来猜测文章的大致含义，这可是应试的必备能力之一。RiB宝宝百科网

所以家长在和孩子进行亲子阅读的过程中，特别是有时间和孩子一起阅读时，要更多的让孩子通过阅读图片/阅读标题来猜测故事接下来的走势，练习的多了，孩子的“猜测”的本领就练出来了，在考试很短的时间内，对很多阅读理解题型有超快阅读的要求下，孩子也能做到百发百中而不丢分。RiB宝宝百科网

3区分重点信息和非重点信息的能力RiB宝宝百科网

很多孩子读完故事之后，父母喜欢让孩子复述故事，如果我们用心观察会发现：不少孩子在复述故事的过程中，抓住的永远都是一些“细枝末节”，而故事的梗概、故事的中心思想永远抓不住。RiB宝宝百科网

这就是孩子还没有建立起：区分重点信息和非重点信息的能力，如果孩子一直不能掌握这个本领，在阅读过程中不管是带有情节的故事，还是一些非小说型的科普文章，他们都不能抓住重点段落(事实)。RiB宝宝百科网

所以区分重点信息和非重点信息，家长引导孩子专注于文章中最重要的信息，不仅仅是精读，就算是大量的粗读，也同样重要。RiB宝宝百科网