来源: 最后更新:22-07-08 03:03:22
有幼教专家称,孩子天生具有“破坏欲”,并且适当地进行这种行为是值得鼓励的,把自己感兴趣的物品拆开,是孩子进行学习和探索的一种方式。如果父母能合理地引导、利用孩子的这种天性,从小培养孩子深厚的求知欲望,可以为其一生的发展创设良好的开端。
一、了解孩子内心
孩子搞破坏总有其背后的心理原因,父母如何能了解孩子的内心,弄清楚其破坏的原因,就不会手足无措了。例如孩子在1岁前,会对两个不相关物品之间的联系而感兴趣,牛奶洒在地毯上会被吸收之类的事情会让孩子极为有兴趣,也想着自己动手体验。而在1-2岁时,孩子会对事情发生的过程产生兴趣,按开关灯会亮会灭,这使孩子很惊奇并乐此不疲。
孩子的行为是其思维的体现,他们的一些破坏行为往往并不是故意的,只是探索过程中的一些小意外。所以,父母要站在孩子的角度,了解孩子的内心,理解孩子的破坏行为。
二、给予孩子练习
孩子的每一个行为都有意义,有时却不一定值得鼓励,也不会因为父母的情绪而中止。孩子对于周围环境和外界事物的理解和感知,往往是随着动作而进行的,在他们手眼的协调尚未成熟时,动作会有一定的难度,由此而出现的失误在父母眼里都有可能是破坏行为。如果父母盲目地禁止和训斥会减少孩子练习的机会,所以这种做法不可取。只有了解孩子的发展,细心地协助孩子去练习,让自己的动作日益成熟,才能有效地避免破坏行为的发生,也有助于帮助孩子建立自信心。
三、正确引导孩子
在父母发现孩子的破坏行为时,首先要冷静,不要让自己的情绪干扰了判断了,然后看看孩子破坏的原因是什么,再决定如何纠正和引导。
在孩子的成长过程中,离不开父母的帮助,而父母是否拥有成熟稳定的判断力更是极为重要的。孩子拥有爱破坏的天性,也很有可能是创造力萌芽的一种展现,父母如果懂得善加利用的话,给予引导和鼓励,对于孩子的大脑发育及日后处理问题能力的提高,会有极大的帮助,更重要的是可以让孩子从小培养出一种强烈的求知欲望。如果父母的个性不够成熟,对孩子不够耐心的话,很容易会抹杀了孩子爱动、好奇、探索的天性,不利于孩子的人格发展及智能培养。
孩子的破坏行为,对父母的耐心和教育的确是一个很大的考验,但是父母要明白,孩子快乐、有天性的成长,比任何事情都重要!绝对不能为了维持环境和物品而限制了孩子的行为和发展,让孩子自由地探索和成长吧。
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