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当孩子问:“我是怎么来的”你怎么回答?

来源: 最后更新:22-05-11 03:01:33

导读: 多数父母都遭遇过这几个问题,在父母们大脑的潜意识里跳出来的,往往是中国式的传统观念:避而不谈

多数父母都遭遇过这几个问题,在父母们大脑的潜意识里跳出来的,往往是中国式的传统观念:避而不谈、转移注意力、或者强行制止。

中国的父母们已不避讳谈性,但对于孩子,依然“谈性色变”,出于本能的保护,让孩子与性信息隔离,直到初中孩子上了生理卫生课。

互联网的性信息泛滥,让父母们防不胜防;商业广告对性的尺度,也时常引发父母们的担心;影视里爱情与性的不朽题材,也时常被孩子撞见。对于想当一位好的“守门员”的父母,结果应该是崩溃的:防不胜防!

我们今天一起来谈谈“孩子与性”的话题,希望在观念上得到一些启示。

怎样告诉孩子从哪里来的?

许多父母都有这样的经历:小时候,父母会告诉她,你是路边捡来的。这种玩笑的话,大人“一笑泯追问”,而在孩子幼小的心灵,却投射了一道阴影;原来自己不从属于这个家庭,是外来的!

当家庭日常琐事产生了矛盾,孩子的内心在暗暗地哭泣:我是捡来的,所以这样对待我!

多数的人,到了青春期,明白了父母的玩笑话,此种阴影随之风消云散;而有些人,这种阴影,却在与父母的心理对抗中沉淀下来了,一句玩笑话,生根了一辈子。

我曾听到一位30多岁的男子,与他妈妈吵架时,还在大吼:我是捡来的,不是你亲生的!

这看似是这位男子的无知,被看客们讥笑,而实际上谁能理解小时候对他的伤害有多深?

“我从哪里来的?”每个孩子都有这样的好奇,每位孩子都从父母那里得到了稀奇古怪的答案,有的恐惧,有的梦幻;但与事实,都存在偏离。

对于中国的父母,这不是孩子“不该拥有知情权”的问题,而是一方面难以启齿,另一方面不知道该如何说得清楚。

社会也没有给父母们提供范本,虽然现在有了一些出版物,给孩子提供性教育,但影响力太弱,几乎没有引起大众的关注。

孩子一般关心自己从哪里来的,年龄在3岁左右开始,因为这个年龄,孩子已参与到社会中去,他关注自己与他人的差别,也思索许多的“为什么”,引发了许多关于自我认识的思考。

在孩子2岁前,主要关注日常生活事物,关注与家庭成员的人际关系,还没有明显的自省意识;在2岁至3岁的过程中,从家庭生活走向社区生活,越来越多人际关系的建立,让他有了自省意识的萌芽;3-6岁阶段,广泛的社会生活经验,使孩子建立了独立意识与自省意识,基本成为了一个完整的人,你会看到,他像大人一样地思考了。

对于明显向父母提出“性问题”的孩子,都基本具备了阅读能力,因此,借助绘本,给孩子讲解性的知识,这是不错的选择。

有些父母喜欢带着孩子一起去发现,这样自然更有乐趣:“噢,这很有意思,我们一起去看看书,看看小孩子是从哪里来的?”“我们一起从网上查一查,看看小孩子是从哪里来的?”循着孩子的问题,一起去找答案,这比直接给孩子答案,更有乐趣。

有图文的解说,比父母口头讲述,会让孩子更容易理解。

家里有养猫的,一起观察过小猫生产过程的,那孩子更容易理解,并且对生育、母爱、互相关怀等生活与伦理观念有更深刻的理解;这是家里有养育小动物经验的孩子,更富有爱心与家庭生活观念的原因。

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