来源: 最后更新:22-07-10 03:03:07
1~3个月:啼哭,轻轻发声,咿呀发声,尖叫,发笑。
3~6个月:以不同的声音表达不同的感受,对大人的讲话以发音作为回答,发出辅音与元音的组合音,模仿大人发出连续的音节。
6~9个月:模仿讲话,与母亲有意识地对话。
9~12个月:准确地运用妈妈、爸爸两词,模仿新的声音,模仿字、词发音,近似准确,主动与别人进行极简单的语言交流。
12~18个月:发音时出现声调变化,开始使用“这个”。当被提问“这是什么”时,能说出物体的名称,以手势表达需要,能说出4~6个字的名字,模仿说短句。
1、父母少言寡语,宝宝缺乏模仿、学习的对象和环境。
2、父母说话语速偏快、不清晰或者偏于复杂,宝宝不易模仿。
3、父母照顾宝宝过于周到细致,宝宝一个眼神,一个表情就知道宝宝的需求并及时满足,宝宝通过语言来表达需求的机会被切段,宝宝说话的动机和积极性受到抑制。
4、家中成员都说自己的方言或者自己的语种,导致语言环境过于复杂,宝宝容易产生困惑,模仿起来比较困难。
1、平时说话注意用简单、短的语言,可以重复多次;
2、家中统一用一种语言,避免方言;
3、平时给宝宝介绍每种物体的名称及使用方法。并且在玩游戏时,用动词引导他;
4、可以用唱歌的方式代替直接解释,这样更能引起宝宝的兴趣;
5、注意了解宝宝的兴趣所在,跟着他的兴趣,来配合互动。在互动中,教宝宝一些词语。
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