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对于叛逆的孩子如何教育

来源: 最后更新:22-07-11 03:03:24

导读: “我早就告诉你不要在喷泉里玩,这下冻感冒了吧?活该!”——动妈今天回家,在小区的喷泉不远处碰到一位

“我早就告诉你不要在喷泉里玩,这下冻感冒了吧?活该!”——动妈今天回家,在小区的喷泉不远处碰到一位妈妈在训斥打喷嚏的小男孩儿。接下来看看如何对待叛逆的孩子?

小区的音乐喷泉每天开放时间是19:00-20:30,每次喷泉一开,就会有好多孩子在里面跑来跑去,还有很多孩子会穿着雨衣和雨靴玩着水枪。

我们很多人知道孩子在喷泉的水柱里玩耍是非常危险的一件事,但是好像很多父母并没有特别在意此事,仍旧会由着孩子性子来。

和动妈一起的一位朋友小声地说:“她这是不是就是自然后果法?”

朋友家里有一个5岁的女孩,平时我们会一起交流一些育儿知识和育儿理念,大多数时候我们彼此交流的都是一些实际生活中应有的小“手段”,很少会交流育儿理论概念。

听到朋友说出“自然后果法”这个词,我愣了一下,然后告诉她:“这个不能算是自然后果法,只能算是借题发挥。”

何谓“自然后果法”?

“自然后果法”最早是由法国教育家卢梭提出的一种教育方式。这种教育方式主要是基于少年儿童的理智尚处于所谓“睡眠”状态的观点而来的,在卢梭的观点中反对对这一年龄时期的儿童进行说理教育,也反对对他们施以严酷的纪律和惩罚,主张让儿童通过体验其过失的不良后果去认识错误,吸取教训,学会服从“自然法则”,自行改正。

换句话说就是,主张的是让孩子们体验自己的行为造成的的后果,并从中学习或反思到一些知识。

这种教育方式是好的,但是我们很多父母在实际应用中却很容易走向误区,让“自然后果法”起不到应有的作用。

“自然后果法”不需要大人的强调和干预

很多父母在使用“自然后果法”时会不可避免的带着情绪,借题发挥。毕竟孩子哪里不舒服或者惹出了什么麻烦,作为父母得总是会不自觉的担心或帮忙处理问题。

就好比动妈和朋友遇到的这位妈妈,她训斥孩子“我早就告诉你不要在喷泉里玩,这下冻感冒了吧?活该!”就是处于自己作为妈妈对孩子的担心,只是心情不好,所以语气上也不好而已。

只不过这位妈妈的“借题发挥”会把责难、羞辱或痛苦的情绪附加到孩子原本能够自然而然地获得的体验上,让孩子把注意力从体验后果,总结因果关系转移到了应对父母的情绪上。

在使用“自然后果法”时,我们需要注意:自然后果法是指自然而然发生的事。其意义在于,孩子的行为本身产生了不愉快的体验,孩子从事情发展的结果中体验后果,总结因果关系,从而自发修正自己的不恰当行为。这个过程不需要大人的强调和干预。

使用“自然后果法”,父母要做就事论事

所谓的“就事论事”就是,父母不干预过程,不评论结果,不打击孩子自尊心和自信心,不破坏亲子关系。

很多小孩子喜欢吃零食,吃多了零食就吃不下饭,然后过了饭点又喊着“饿”了要吃饭。

如果对于这类孩子,家长想使用“自然后果法”,就可以和孩子提前约定好“如果你吃了零食,吃饭时不吃饭,过了饭点饿了也没有吃的”,并且要坚持这个约定,无论孩子到时候是哭还是闹,都不能吃饭,只能告诉他“这是我们约定好的,真的没有饭可以吃了”,如果孩子还是闹,可以问问告诉孩子离下一顿饭还有多久,可以做哪些事情,他想做点什么。总之,这顿饭是不能给他吃的,不然就失去了“自然后果法”的意义(我个人认为,当妈妈的很少有人难能坚持下来这个——看着孩子饿的难受,还要坚持约定,太难了!)

如果孩子不珍惜玩具,总是搞破坏,就可以使用“自然后果法”,告诉他“如果你再弄坏这个玩具,我就不再给你买相同或者类似的玩具了”。如果孩子真的弄坏了玩具,就要坚持真的不给他买了。

一次两次,孩子就会从“结果”中找到原因,总结出来自己哪些是不能做的了。

而对于叛逆的孩子来说,父母使用“自然后果法”需要更加慎重。因为,对于叛逆的孩子来说,他们可能会将父母的一切“教育方式”归结为“惩罚”,即——“你只是在惩罚我”。

对于叛逆的孩子,如果他们不能通过“自然后果法”去总结自己的错误,甚至根本不承认自己的错误行为,就会把愤怒指向那个用“自然后果法”的后果惩罚他、让他痛苦的人。

使用“自然后果法”,父母要善于引导

通常情况下,我们都知道单单是后果本身并不能教孩子如何自我总结和归纳问题。重要的是父母的有益引导,没有父母的有意引导,后果惩罚不会起到任何作用。

让孩子知道到底什么是对,什么是错

作为父母,我们有责任让孩子知道哪些事情是可以做的,哪些事情不可以做,哪些是对,哪些是错。如果孩子没有意识到他的行为是错误去,作为父母的我们应该告诉他,为什么错了,但是此次后果不应该由孩子承担,下次出现类似的错误,他需要承担什么样的后果。

有些必要事情,提前和孩子明确清楚

对于叛逆的孩子来说,很多时候他们会欣赏于自己能够给父母带来一定的影响。所以,一些具体事情的规则需要提前和孩子们明确。这样一来,问题或者冲突发生的时候,就不至于因双方情绪激动而发生其它不可控制的事情了。

如果一直玩游戏超过几个小时,就没收游戏机或手机并锁起来;

如果玩球时破坏了球场规则,就没收篮球多久,不给他玩;

如果到了规定时间还是没有完成你提醒了多次的家务,就取消他晚上和朋友一起玩耍的特权。

当然,在孩子为他的行为承担后果的过程中,父母们需要对他们保持关爱,不要出现伤及其自尊或者冷嘲热风的行为。

总之,“自然后果法”要么不用,要用就要让其发挥的有意义才可以。

标签: 后果  孩子  自然  父母  自己的  

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