来源: 最后更新:22-09-04 12:01:34
教育孩子的过程中,我们需要做到赏罚分明,让孩子认识到有规矩。所以孩子也是需要得到夸奖的,那么如何正确的表扬自己的孩子?一起来看看吧。
大多数父母都知道“赏识教育”这一概念。可是他们在实施这种教育方式时,有的人却出现了偏差。
他们以为赏识教育就是无条件地夸孩子,不管孩子做了什么事,都是“孩子,你真棒!”,“孩子,你真聪明!”。
可是有研究表明,父母总是拿这些话老夸孩子,并不利于孩子的长远发展。赏识教育的真正含义是这样的
它不是表扬加鼓励
而是指赏识孩子的行为结果
以强化孩子的行为
如果父母用错误的方法来夸孩子
慢慢地孩子会变得偏执
不能接受任何纠正和批评
有了错误说不得
更别提改正错误了
有的孩子变得胆怯
没有把握的事情坚决不做
……
父母该如何表达自己对孩子的夸奖呢?当然是夸孩子要夸到点上才行,来看看这些基础的表达方式吧。
夸奖或批评孩子的小技巧
技巧一:夸孩子要在事后,不能在事前
错误的表达:妈妈觉得你做这件事一定很好,赶紧去做吧。
正确的表达:只要你像今天一样多多练习,这件事以后会做得越来越好。
技巧二:少夸孩子的智力,多夸奖他的努力
错误的表达:你真漂亮,而且还比其他孩子聪明。
正确的表达:孩子,你要一直努力,别人才会认为你是真正的聪明。
技巧三:从内心夸张孩子
错误的表达:(孩子在画画,父母做自己的事,并未看孩子的作品)你画的真好看。
正确的表达:画画好看是件不容易做到的事,但只要你热爱画画,经常练习,一定能掌握画画的技巧。
技巧四:用信任来代替羞辱
错误的表达:小明不用教都会做这件事,教了你这么多遍,你怎么还做不好。
正确的表达:很少有人能天生就会做好每件事,慢慢学,妈妈相信你一定会做好。
技巧五:用理智代替强迫
错误的表达:这顿饭,你就是不喜欢吃也得吃完。
正确的表达:你可以不吃,但是下午你要是饿了,只能等到晚上吃饭,期间是没有任何东西吃的。
技巧六:用偶尔代替总是
错误的表达:你怎么总是犯这种错误?
正确的表达:偶尔粗心是很正常的,但不要经常犯同样的错误。
美国的研究人员曾做过一个实验:他们准备了16道题目,让幼儿园的孩子去解决。
然后,对一半的孩子说:“答对了8道题,你们很聪明。”对另一半的孩子说:“答对8道题,你们很努力。”
接着,研究人员给他们了两种任务选择:一种是可能出一些差错,但最终能学到新东西的任务。另一种是很简单,一般人都能有把握做得非常好的。
结果2 / 3的被夸聪明的孩子选择了容易完成的任务,被夸努力的孩子90%都选择了具有挑战性的任务。
“你真聪明”这样的话,父母难免会经常挂在嘴边。但“聪明”是一个很虚无的概念,如果孩子总被扣上这样一顶大帽子,对他来说反而是一种种压力。
成年人也是一样,如果你的领导总是不断夸奖你,刚开始你也许会沾沾自喜,但是慢慢地,你就会感觉到做事情有压力,担心自己做不好,领导会批评你。
所以将心比心,建议做父母的,夸奖孩子时,少夸“聪明”,多夸孩子做事的过程。
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