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1、不要给孩子消极的期望。当一个家长要求孩子第二天早晨自己收拾书包时，应该说：“我相信你能做到这一点。”而不是说：“你能做好吗？”后一种表示会使孩子自己也怀疑自己是否有完成这个任务的能力，在具体做的时候就不是努
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