来源: 最后更新:22-07-08 03:02:03
俗话说:三岁看大,十岁看老。
也就是说孩子在三岁时形成的一些性格特征,很可能会影响他长大后的发展。
如果是好的习惯和性格还好,要是不好的,那就麻烦了。
尤其是这四种性格,对孩子的影响会更大,小新妈今天就来和大家好好聊聊。
1.怕生害羞
我们很多孩子,在家的时候蹦蹦跳跳的,非常活泼开朗,但是到了陌生人面前就会变得非常的安静害羞,甚至会躲起来不愿意见人。
其实这是非常正常的,几乎每个孩子都会经历一段认生的时期。
但如果一直都是这样,那我们就要注意了,可能孩子已经缺乏安全感了。
这种情况下,孩子往往很难适应新的环境,长大后也会因为缺乏公众表现的机会而得到较少的关注,从而影响正常的人际交往。
不过我们不要当着孩子的面指出认生的缺点,避免给孩子很大的压力,应该尝试着让孩子和其他人接触。
比如,经常带孩子去游乐场和其他孩子们一起玩玩荡秋千,滑梯之类的,也可以一起做游戏。
当孩子能自然和别人说话或者主动打招呼的时候,我们一定要及时的给予孩子鼓励,一步步的教会孩子与人交往的方法。
2.坏脾气
我们都见过这样的孩子,喜欢发脾气,当他不愿意做某件事情时就赖在地上不肯起来,甚至丢东西骂人。
可是我们又无可奈何,安抚不行,呵斥也不管用,很是苦恼。
其实啊,这就要考验我们的耐心和智慧了,我们必须弄明白孩子为什么喜欢发脾气,小新妈从心理层面来给大家分析一下。
心理需求不满足
孩子除了吃饱穿暖以外,也有很多的心理需求。
但和我们成年人不同的是,孩子的这些需求往往是凭着自己的兴趣来的,有些事情在我们眼里就是不能做,但孩子就喜欢做。
这样一来,我们反对,而孩子又不懂我们反对的原因,就会通过大哭大闹发脾气来表示自己的抗议。
自控能力差
很多孩子都是独生子,从小习惯了衣来伸手饭来张口的日子,面对我们的拒绝,孩子就会觉得受打击,就会用发脾气来表示自己的不满。
面对这样的孩子,我们千万不能有求必应,不能一味的迁就孩子。
但是在拒绝孩子的要求时,我们一定要做到以理服人,要用合理的理由来让他信服,有时也可以尝试延迟满足。
3.不自信
这也许是谈论孩子时,我们最不想听到的一个词了,因为不自信往往意味着孩子容易消极,没有那么活泼开朗。
从发展心理学的观点看,0-3岁是保护孩子自信心的关键期,自信心在这段时间建立的怎么样,对孩子小学甚至成年以后的发展都有举足轻重的影响。
所以我们一定要注重孩子在这个阶段自信心的培养,具体可以这样做:
鼓励孩子学会微笑
微笑和不自信天生就是一对敌人,不管是我们成人还是小孩,经常微笑的人很少会自卑,所以我们要鼓励孩子多笑。
当然要做到言传身教,我们自己就要经常对孩子微笑,给孩子传递一种友善的态度,这样孩子就会被感染, 也会以同样的方式对待其他人。
鼓励孩子从简单的事情做起
每次取得一点进步时,不管大小,我们都要鼓励。
在孩子遇到困难的时候,我们也要鼓励孩子说出来,一起想办法解决。
让他心里明白,有爸爸妈妈在,遇到什么都没有关系,爸爸妈妈都会帮助的,让他没有压力的大胆去做自己想做的事。
4.不合群
没有谁不希望自己的孩子天生活泼开朗,善于交际,讨人喜爱。
但实际上,我们很多孩子表现出来的就是独来独往,不合群,这其实是一种性格孤僻。
孩子不合群,除了和遗传有一点关联之外,很大程度是和我们的后天教育有关。
现在我们很多家庭都是一个孩子,爸爸妈妈爷爷奶奶外公外婆全家人围着他一个,爷爷陪讲故事,外公陪做游戏。
这样,孩子就很难找到和同龄伙伴玩耍的动力。
可是人际技能毕竟是孩子的基本情商之一,要是一直不合群,对以后的发展影响挺大。
不过我们也不要过分紧张,只要对孩子进行耐心引导和帮助就可以。
我们可以给孩子多提供一些与同龄人接触的机会,可以选择约别的小朋友来家里玩,或者带孩子去别人家做客。
总之,要想尽办法让孩子和别人多接触,接触的人多了,锻炼的次数多了,孩子性格就会慢慢变得开朗。
我们也可以引导孩子多说话,餐桌是个好地方,吃饭的时候我们可以随意的讲一些话题,引导孩子说话。
比如“这周我们去哪玩啊”,鼓励孩子说出自己的意愿,不要老是把他放在一个旁观者或者附和者的位置。
总之呢,孩子3岁之前的成长是非常重要的。
在这个阶段,我们最好是能花大量时间和精力在孩子身上,从一开始就培养孩子良好的性格和习惯。
但如果孩子已经有了类似上述的四种不好的习惯和性格,也不要紧,我们可以一步步引导改正!
反正多陪伴孩子吧!
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