穷养可能会毁了孩子的幸福！
来源： 最后更新：22-06-24 03:00:24
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很多人提倡要“穷养”小孩，让他们懂事，其实并不是这样的，这样做有可能毁了孩子的幸福，他们一点也不会快乐！
1、海涛告诉我关于他小时候的故事，和钱有关。
九十年代初，海涛在一所乡村小学上学。每次老师布置学生要交钱，或是交学费，或是买教辅资料，都是海涛很痛苦很煎熬的时候。
海涛家不穷，爸爸开拖拉机，妈妈开了一家百货店，在村子里也是富裕人家。
只是，每次海涛回家开口要钱，不过就是几块钱的事，可父母从来没有爽快的时候，总是嘀咕：“怎么又要钱？”
也不会立刻给，总是今天拖明天，明天拖后天……仿佛拖延了就能少钱似的。
自然不能少钱，而且没交钱的孩子还遭罪。
在收钱的日子里，无论早晚，班主任站在讲台前，清点着还没交钱的同学的名字，强调无论如何尽快交齐，言语中不乏刻薄，海涛在台下听着，耳边仿佛钝刀割肉般难受。
有时候，没交钱的学生会被老师喊起来站半节课。
他平时成绩不差，甚至够得上让绝大多数同学仰望。只有在交钱的时候，他会觉得低人一等，老师皱着眉头的责怪，同学窃窃私语的嬉笑，让他十分难堪。
瘦高的个子竖在课桌间，很是恍惚。
直到拖到不能再拖的时候，父母才不情不愿地掏出钱，还特意从一叠钱里挑出最破的纸币，扔给他：“拿去！”并且加一句：“给我好好学习！”
当他把钱递给老师的时候，老师瞥了一眼，撇撇嘴，道：“又是坏钱？”
一个“又”字，又让他低下头来，比别人矮了一截。
是的，相比较桌上其他的纸币，他手里的钱确实磕碜，要么破，要么旧，有时还有用透明胶带粘贴起来的坏钱，分外刺眼。
年少的心，年少的自尊，一瞬间，他涨红了脸，羞愧地低下了头，生怕老师不收似的。
老师看了他一眼，收了钱。但那眼神里的色彩，他看得很分明，是鄙夷，是嫌弃。
海涛说，他小时候要钱怕面对父母，交钱怕面对老师，双重的精神凌迟，压得他抬不起头来。
而且，这样的折磨和屈辱在他的学习生涯里时不时地出现，隔三差五地来一回，以致他在很长很长的时间里一直感到卑微，讷于言，拙于行，甚至不敢与人交往。
2、第二个故事来自于倩文。
倩文属于被父母穷养的孩子。印象中，父母总是在她面前念苦喊穷，让倩文懂得节约，不可乱花钱。
九十年代中期，倩文在本市一所卫校上中专。
跟一般同学一个月两三百的生活费相比，倩文的生活费可以说是极少，一个月50元，平均下来每天不到2块。
这是倩文自己主动提出来的，她生怕因为自己在城里上学而增加父母的负担，她心里始终绷着一根“穷”的弦。
在卫校学习的三年，也是倩文每天拼命压榨自己的三年，怎么把2块钱合理安排获得利益最大化是倩文每天思考的问题。
在同学眼里，倩文也落了个“抠门”的标签。
临近毕业的六月，班上各种活动各种留念各种聚会各种礼物，倩文算了下，将要有一大笔开销。
三年来，倩文第一次跟父母狮子大开口，说了自己的困难，表示这个月要300块钱生活费，以维持自己在同学面前仅有的也是最后的体面。
她妈妈为难了一下，她的愁容让倩文羞愧难当，心里责怪自己不懂事。
后来，她妈妈把三百块钱交到倩文手上，郑重地说了句：“这是问你大伯借的。”
一听这话，倩文的惭愧又递进了几分，更是深深的自责。在花这笔钱的时候，耳边仿佛一直有人在说：“这钱借的……这钱借的……”
后来倩文毕了业，分到了一所乡镇医院当护士。
也许是看到倩文不会再伸手问她们要钱了，有天她妈妈得意地说：“那三百块钱不是借的，我故意说借的，是让你省着花。”
一瞬间，她想到了自己在学校时吃最便宜的菜，一份菜分中饭、晚饭两顿吃；女同学喊她逛街，她从不肯去，怕同学看出她花钱的窘态。
三年里她没参与过一次同学生日会；晚自习过后她馋得忍不住买了碗凉粉，一边吃一边内疚……
而她妈妈还在担心她乱花钱，利用她的懂事，使出了谎言的伎俩，让她背负着花钱的负罪感。
恨意总是从心凉开始的。
后来，她发现她妈妈的大衣价值不菲，首饰齐全。一年以后，父母全款在城里买了一套房子。
原来家里并没那么穷……一切似乎昭然若揭，她再也无法原谅父母。
她的前半生，她最美的年华，与窘迫为伴，不堪回首，灰扑扑的岁月，灰扑扑的自己，重叠在一起，毫无亮点和活气。
抠唆刻在她的骨子里，影响着她以后的人生。
3、最后一个故事来自我的发小梅香。
梅香职校毕业之后，在本地一家工厂上班。工作的第一个月，她妈妈就要求梅香拿到工资一分不少地交给她存起来：“反正你吃住在家里，要用钱问我们拿。”
梅香便听了。
当时梅香不过十八九岁，正是爱美的年纪。
有天休息，梅香和厂里的几个小姐妹约好了下午去城里逛街。梅香便开口问她妈妈要钱。她妈妈不允。
眼看着约定的时间就要到了，小姐妹要来梅香家汇合了，梅香一再哀求妈妈，希望给点钱。
最后，她妈妈摸出20块钱，往桌子上一丢。
梅香觉得少了，步行街最便宜的裤子还要50起步。她恳求妈妈多给些。她妈妈坚决不肯：“爱要不要！”
梅香没有去拿桌子上的20块，骑着自行车跟着小姐妹们在城里游走，眼巴巴地看着她们试衣服试发卡。小姐妹们要买水喝，她躲得远远的，连说自己不渴。
梅香二十大几的时候还没对象，她妈妈在家唉声叹气，家里有个嫁不出去的姑娘。
梅香告诉我，一条漂亮的裙子、烫个时髦的头发、一根花哨的手链，对她来说都是奢望，她拿什么形象谈情说爱？她哪有底气站在男生面前？
后来她嫁在邻镇，不到万不得已她不回娘家，不愿意跟她妈妈多接触。
她说，一切源于那丢在桌上的20块钱。
4、很多父母都信奉一句话：“孩子要穷养”。
于是家长就把眼睛盯在这个“穷”字上，让孩子穷，让孩子感受穷，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。
最直接的表现，就是在物质上让孩子感到匮乏，在钱上让孩子紧张。
知乎上有个回答说：只要是个人，穷养就是在毁灭他。我觉得这句话有一定的道理。
那些被穷养的孩子往往因为物质匮乏而缺少最起码的安全感，从而心生自卑，性格敏感而多疑。
在这种成长环境中的塑造起来的价值观，是永久且很难逆转的。不管这个人以后有什么样的成就，有了什么样的地位，他的骨子里，永远是个“穷人”。
这个“穷”，不是指没钱，而是“心穷”，是精神上表现的贫困。
当孩子伸手问父母要钱的时候，父母的态度，真的会决定孩子的幸福。
海涛问父母要钱，父母的故意拖延和给的坏钱，让他在父母和老师面前的尊严扫地，在同学面前的形象尽失。
倩文问母亲要钱，母亲的谎言和藏富哭穷，让她不可能成为一个乐观开朗的女孩子，她的心上早就起了皱纹，用钱也抚不平。
梅香问母亲要钱，母亲对她的羞辱，让她的心碎裂一地，再也拼凑不起来，而她的母亲一无所知。
掌握金钱，是父母的一种权力，在钱上控制孩子是很多父母的通病，甚至当做交换的条件和伤害的武器。
殊不知，你穷养的孩子失去的东西更多，不仅仅是物质，还有气质、格局、心灵的富足和安全感，这些都会直接体现在一个人的精神状态中。
5、这篇文章并不是要家长在钱上对孩子无节制。相反，我反对让孩子花钱大手大脚的行为。
那么，当孩子伸手问你要钱时，父母最好的态度是什么呢？
请你认真地告诉孩子：“在你成年以前，爸爸妈妈一定会保证你上学、生活的费用，你不用担心。但是将来你自己的财富要靠自己的双手去争取。”
这样的承诺非常重要，因为当孩子的内心安定了，智能才能得到良好的发挥。
在金钱方面，对孩子要“穷养”、“富养”兼而有之。
真正的“穷养”，应该是不惯着，让孩子知道要想得到，需要付出。而不是让他认为没有，没有就是没有，无论如何都得不到。
真正的“富养”，应该是为孩子的成长提供充裕的条件和选择的权利，而不是一味地满足孩子的愿望，却不为他指明方向。
古语说：仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。
在钱上无忧的孩子往往比较乐观自信，懂得更多，追求更多，经历更丰富，选择更理性，幸福感更强。
而吃过没钱的苦的孩子往往卑微如尘土，不敢打扮，没有地位，没有自信，低估自己，不敢追求，把自己看得比较廉价。
亲爱的家长朋友们，当孩子在金钱和物质上有需求时，请及时肯定和回应，正确评判他的愿望。
合理的要求请尽量满足，让他们可以和其他孩子一起追求更高层次的东西，不至于将来走上社会后，还在为儿时的需求苦苦挣扎。
记住，当孩子问你要钱时，你的态度，决定了孩子的幸福。
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