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教育到底能改变命运？出身湖南农村登上哈佛毕业生说能！

来源： 最后更新：24-05-21 12:00:19

“ 寒门是否真的难再出贵子? 之前有个在银行工作了十年的资深的HR，在网络上发了一篇帖子，叫做《寒门再难出贵子》，意思是说在当下我们这个社会里面，寒门的小孩，他想要出人头地，想要成功，比我们父辈更难了。

文中，农村家庭出身的治国，尽管品学兼优相貌堂堂，善于沟通勤于做事，可最后因为拿了一包招待用的烟想带给爸爸，不受直接领导待见，连解释的机会都没有，更不用说获得实习转正的机会;而父母本是机关内有权势的女孩周周，父母一番活动后，作者HR收到行长直接示意，要留下来转正，这个时候，行长甚至还不认识周周，勿论她的工作能力和表现是否满足要求。到目前为止，似乎是出自寒门的治国，不论怎么努力，都只能输给出自‘世家’的周周，寒门难出贵子。

英国格拉纳电视台从1964年开始，选取来自英国不同地区和家庭背景的14位7岁孩子，用纪录片手法拍摄他们的生活、言谈和想法。到2012年，一共拍了8 集，孩子们也成长到了56岁，基本上看到了一生的变化。变化的总结论，依然是：出生背景决定了生命的轨迹，跨越阶级晋级，14个孩子中只有1人达到了，其余12人都留在了自己的原有阶层，甚至有一人因为没有考上目标的学校而自暴自弃，落入了下一个阶层。

“ 人无法确定留给下一代什么财产，但起码保证让他们得到最好的教育，知识是抢不走的

不得不说，现实生活中，寒门子弟逆袭的典型，仍然是教育改变命运。

(何江哈佛毕业演讲，点击观看完整版)

2016年5月26日，一名在湖南农村长大、上大学才第一次进城的中国小伙儿何江，站在哈佛大学毕业典礼的讲台上，作为哈佛研究生优秀毕业生代表发言。这相当于哈佛大学给予毕业生的最高荣誉，从全校数万名毕业生中各选出一名本科生和研究生，代表毕业生发言。

“现在乡村逐渐流行读书无用论，认为寒门很难再出贵子。这样的观点让我觉得挺无奈的。”何江在接受采访时说，“教育能够改变一个人的生活轨迹，能够把一个人从一个世界带到另一个不同的世界。我希望我的成长经历，能给那些还在路上的农村学生一点鼓励，让他们看到坚持的希望。”

教育不只是用金钱堆积出来的补习班，教育是父母的用心和信念

“80 后”何江，父母都是湖南农户，但与村里其他农户明显不同的是，虽然家里经济条件一般，但何江的父母却有个坚定的信念——不能为了打工挣钱，而让儿子成为 “留守儿童”。何江印象最深的，是睡前故事。无论白天农活儿干得多累、多苦，何江的父亲都会在睡前给两个儿子讲故事。几乎所有的故事，都是一个主题——好好学习。“我爸高中都没毕业，也不知道哪里找来那么多的中国传统故事。每天讲都讲不完。”何江上大学后，有一次问起父亲，哪里找来那么多睡前故事，父亲告诉他，很多故事都是自己瞎编的，目的只是想告诉孩子，只有读书才能有好的出路。 除了给儿子讲睡前故事，何江的父亲还严格要求两个孩子的学习。放学后，何家的两个儿子通常是被关在屋里“自习”，作业做完了，继续自习;而这个时候，大多数农村男孩都在田间地头玩耍。 然而真正支撑两个男孩保持学习兴趣的，是那个“文化水平不如爸爸”的母亲。在母亲那里，两个儿子总能找到自信。湖南农村的妇女，在农闲时通常喜欢聚集在一起唠家常。但何江的母亲更喜欢陪着两个儿子一起学习，以鼓励孩子的方式，给予孩子最大的自信。 后来的故事，大家可以想象了，何江考上了中国科学技术大学，又去哈佛大学硕博连读，而他的弟弟则成了电子科技大学的硕士毕业生。如今，哈佛博士毕业后，何江将赴麻省理工学院进行博士后研究。 “ 你的人生会是什么样子，完全取决于你自己 《南方周末》对于北大学生1978-2005年这30年的调查显示，来自农村的学生比例从三成降到了一成。加拿大经济学家迈尔斯·克拉克提出的“了不起的盖茨比曲线”数据显示中国的子女受父辈经济和阶层影响大，社会不公平指数(基尼系数)大，阶层趋于固化，下层通道往上增的空间逐渐堵塞。 然而，寒门虽然难出贵子，却总有意外，让我们看到希望。何江的故事是当今时代每一个中国普通家庭的学子可以复制和模仿的。就算残酷的社会现实摆在我们面前，明知道向上攀爬的道路充满荆棘，成长奋斗的旅程上将时常受到打击与不在同一水平的竞争又如何?我们从来都知道，这个世界是不平等的，有些人天生就有很多优越条件而有些人没有。每一个人的人生都是不尽相同的，人生跟人生也没有可比性的，我们的人生怎样，完全取决于自己的感受，你一辈子都在抱怨，那就是抱怨的一生，你一辈子都在励志改变这个社会，那就是斗士的一生。 “ 做父母的一定要记清楚，绝对不能让孩子吃住你，绝对不能要什么给什么。教育孩子和驯养动物是一模一样的 另一个有关寒门贵子的典型，大家应该更熟悉，那就是新东方的创始人，俞敏洪。俞敏洪所处的年代是比“80后”何江，思想更封闭的年代，原本俞敏洪初中毕业后，就直接回到农村了。但是在母亲的支持下，他进入了高中继续读书。因为读了高中，有了老师的鼓励，他有了考大学的决心。如果当初没有家里的支持和老师的鼓励，如今的俞敏洪会是什么样子?或许也不会很差，或许会在他老家做一个兢兢业业的代课老师，但会不会有后来的新东方，进了中国富豪排行榜?那就很难得知了。

俞敏洪有过很多关于教育方面的观点，他说父母是孩子最好的榜样，“我的父母对我起到非常重要的作用。我的父母是不认字的，但是父母身上的优点我耳濡目染，成为我做人的准则。”

关于家庭教育，他有一个非常好的比喻。“做父母的一定要记清楚，绝对不能让孩子吃住你，绝对不能要什么给什么。教育孩子和驯养动物是一模一样的，现在很多做父母的还不如动物园的驯兽员。驯兽员驯动物有两种方式，第一，鼓励，绝对的鼓励;第二，限定，甚至是惩罚。”

所以，当何江因入选为首位在哈佛毕业典礼上发表演讲的中国学生，而他恰好又出身贫寒，而在国内引发极大热议的时候，他只淡淡地回应，正是那个在别人眼里，等同于落后和贫穷的家乡，让他明白教育的重要性，正是没有文化，只知道讲“你要爱学习”系列故事的父亲，成了自己奋发学习的原动力。

回到我们最初的话题，寒门是否真的难再出贵子?难，但是教育仍有机会改变。所以，为什么有贵子出自寒门?因为他们有能力抓住了那些摆在他们面前的机会，为什么有能力?因为他们一直在锻炼自己的能力，为什么他们有时间锻炼自己的能力?因为他们在别人嬉戏玩耍轻松度日的时候，都在有目的地学习工作不断积累自己...

大家都在谈教育，可是什么样的教育才能培养出成功的孩子?那就是父母的“教育经”，给孩子尽可能多的关爱，硬件环境很重要，但更重要的是父母的陪伴和关爱。鼓励教育，培养孩子的自信心，试着去鼓励孩子，而不是一味地训斥，当然鼓励也要适度。最后，学习这件事，真的没有捷径，做好父母这件事，也没有。

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