来源: 最后更新:22-06-26 03:45:20
孩子叛逆期是每个家庭都要面对的特殊时期,有的家长对待孩子叛逆是用“熬”的心态,消极被动的等待孩子叛逆期时间的自然过去,述不知这样的处理态度和方式,是不正确的。我们应该用积极参与的态度,来陪伴和帮助引导孩子,渡过这一特殊的时期。
那么,首先我们应该了解的是孩子叛逆期通常是什么时候,分为哪几个年龄段,男孩的叛逆期结束时间又是什么时候。当孩子处于叛逆期时,他心里想的是什么,其中有哪些典型的表现,最重要的是家长应该如何正确引导孩子走出叛逆期的方法。
男孩的叛逆期结束时间
男孩的叛逆期结束时间
大多都是12岁,或者更早。
青少年正处于心理的“过渡期”,其独立意识和自我意识日益增强,迫切希望摆脱成人的监护。他们反对成人把自己当“小孩”,而以成人自居。为了表现自己的 “非凡”,就对任何事物都倾向于批判的态度。正是由于他们感到或担心外界忽视了自己的独立存在,才产生了叛逆心理,从而用各种手段、方法来确立“自我”与外界的平等地位。
叛逆心理虽然说不上是一种非健康的心理,但是当它反应强烈时却是一种反常的心理。 家长应辩证看待孩子的青春叛逆期,该阶段是孩子世界观形成的关键时期,其个性和创造性都恣意升腾,侍机张扬。
孩子叛逆期是什么时候
2-3岁时,出现的叛逆行为是人生第一个叛逆期的表现,称“宝宝叛逆期”。
6-8岁时,则来到人生第二个叛逆期,称为“儿童叛逆期”。
12-18岁时,是人生第三个叛逆期,这是大家最常见熟知的“青春叛逆期”。
孩子叛逆期的典型表现
1、破坏性强:摔东西、拆玩具、乱写乱画、撕书、故意把玩具丢的满地都是。
2、倔强固执,情绪反应激烈:坚持要特定的某一件东西,即使是外表相同的也不要;坚持要穿某件衣服某双鞋,即使不符合季节;想要做的事坚决要做到,否则就大哭大闹;在公共场合坐地耍赖、打人。
3、和父母唱反调,不理睬:父母要求的事偏不做,越是禁止做的事情越要做;不理睬父母,宁愿自己玩,不要父母一起玩。
4、挑战规则和权威,攻底线:故意破坏之前订好的规矩;层出不穷的提出新要求;和父母讲条件,要达到要求才肯做事。
5、和其他孩子起冲突,易动手:和别的小朋友玩耍时,争抢同一件玩具,争抢先后顺序,不愿意和别人分享玩具,但又爱抢别人玩具,严重时甚至打人。
男孩的叛逆期结束时间
孩子叛逆家长怎么办
1、理解孩子的感受
家长不要把自己放在孩子的对立面,而是学着站在孩子的立场用心去体会他的感受。
2、找出抗拒的心理原因
理解不等于不立规矩,不过在给孩子立规矩的时候,对于那些他始终很抗拒的规定,家长不能不由分说地“强制执行”,而是应该找出孩子产生抗拒心理的原因,再想办法解决。
3、给情绪找个宣泄口
很多时候,孩子有意做出一些大人不允许的事情,是为了宣泄不良情绪或不安感。所以孩子发脾气的时候家长不应责骂或体罚他。
4、寻找孩子的良好表现
表扬能间接地让孩子明白是非,所以家长应更留心孩子的一些良好表现,及时地提出表扬。
5、给孩子一定的自主权
既然孩子处于叛逆期,有些事家长就不应该再做硬性规定,而是有条件地让小孩享受民主权利。
6、不处处约束
孩子就是孩子,不能用你的标准来处处约束他,对他的行为最好“有所管有所不管”。
小编的话:经过我们的分享后,相信家长们已经对,男孩叛逆期的结束时间,已经有了相对的了解了。需要注意的是,这个时间并不是固定的,要根据自家孩子的性格和父母的长期家庭教育来定的。如果家长们平日里对孩子关爱有加,而且孩子也愿意与父母友善沟通,相信这个叛逆期并不难熬,难渡过。如果相反的话,父母是应该多花些时间来陪陪孩子了,多花些心思来走进孩子的内心世界了。
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