来源: 最后更新:22-10-09 12:16:25
1、鼓励为主,对于缺乏自信心或自信心不足的学生,应当以鼓励为主,在做一事情的过程中,充分发现他的优点加以扩大,对于缺点则指出主要的,逐步加以改正,如果对于很多的缺点指出的话,学生会认为自己一无是处,或者缺点太多,不知从何入手,这样也改正不了。
2、加以调动,缺点自信心的学生一般做事也不会积极,我们可以调动他们做事情,通过推的方式让他先去做。然后再发现优点,这样的事情学生做得多了,心情也会放松许多。
3、加强交往,这样的学生由于自信心不足,所以自卑心理也会很重,少于交往,可以分成一些小组或进行一些活动,让他参与其中,慢慢的在交往中树立自信心。
4、因势利导,学生在这方面也会因为家庭的原因,消极心理大于积极心理,我们教师多关心,同时我认为对于这种情况,该捅破窗户纸还是要捅的。这样,学生的心理负担也会减轻一些,慢慢融入到班集体中去,从而自信心得到修复。
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