来源: 最后更新:22-09-17 10:26:52
服务模式
(一)上午课后服务
时间一般从上午放学开始至当地上午正常下班时间结束,内容以组织做作业、自主阅读或看护为主。
(二)午间课后服务
时间从上午放学至下午上学前,主要是午餐管理与服务,组织午休或做作业、自主阅读等。
(三)下午课后服务
时间一般从下午放学开始至当地下午正常下班时间结束,结束后对确有特殊需要的学生提供延时托管服务。课后服务内容包括指导学生完成作业、组织学生自主阅读、对学习有困难的学生进行补习辅导与答疑,为学有余力的学生拓展学习空间,组织开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读等兴趣小组、社团及城乡学校少年宫活动。同时,不得利用课后服务时间集体补课、讲授新课。
(四)初中晚自习班及晚餐管理
初中校工作日晚上可开设晚自习,主要是开展作业辅导、自主阅读、自学指导等。有条件的学校可结合开展晚餐管理与服务。
(五)假期托管服务
鼓励有条件的学校提供周末、寒假和暑假托管服务,积极盘活少年宫软硬件资源,鼓励利用城乡学校少年宫现有场地和器材、设施举办特色项目活动,提供一些科普活动、游戏活动、文艺活动、体育活动、阅读指导、综合实践、兴趣拓展、个别辅导与答疑等服务。同时,一律不得利用假期校内托管服务时间集体补课、讲授新课。
工作原则
(一)自愿参加原则
以家长自愿报名、学生自主参加为前提,严禁以任何方式强制或变相强制学生参加。
(二)公益惠民原则
坚持公益性、非营利性原则,发挥政府主导作用,强化对课后服务的组织领导和课后服务资金的统一管理与使用。
(三)教师自愿原则
原则上以本校教师自愿报名参与为主,学校要保障教师权益,对自愿参与的教师应给予适当补助。要合理安排教师自愿参与托管服务的时间,实行“弹性上下班制”。
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