来源: 最后更新:22-09-10 09:00:16
锻炼原则
1.安全性原则。
在布置和指导开展体育家庭作业时,要加强安全教育,注意锻炼环境、场地、器材、服饰等方面的安全;要加强家校联系,低年级学生在家长的协助、监护下进行体育锻炼;要考虑到天气等因素,预防中暑等情况发生。
2.循序渐进原则。
依据学生个体的实际情况以及人体生理机能变化规律,科学合理安排锻炼内容,循序渐进,逐步提高运动量和运动强度,逐步提高运动能力。
3.持之以恒原则。
体育锻炼对人体机能的促进作用是通过不断锻炼逐步形成的,已有的锻炼效果需持续强化才能巩固。无论从锻炼行为、锻炼意识,还是健身效果的保持来看,只有持之以恒才能保证锻炼水平不断提升。
4.全面性和针对性锻炼相结合的原则。
要从促进学生全面发展视角布置体育家庭作业,要根据学生身心发展特点规律和各年龄层学生体质薄弱项目,加强针对性练习内容布置,促进学生身体素质的全面提升。
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