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相城区元和小学5+2课后延时服务十问十答

来源: 最后更新:22-07-27 10:59:22

导读:元和小学以服务好有课后服务需求的家长、学生为宗旨,把课后服务作为一项重要工作,开设内容多样的课后服务活动,发展学生的个性特长,提升学生的综合能力,促进学生德、智、体、美、劳全面发展。

  一、课后服务“5+2”模式是什么?什么时间开展?

  学校在每周工作日(周一至周五)期间,在学生放学后开展课后服务,每天2小时,在5:30左右错峰放学。

  二、每天学生在学校的课后服务两小时内都做些什么?

  学校构建“1+N”课后服务模式,“1”即学生自主作业、教师辅导,“N”即阅读、朗诵、艺术、科技、编程、体育、足球、种植等多门特色课程。

  三、每个学生都必须参加校内开展的课后服务吗?

  义务教育学校开展课后服务坚持需求导向和学生、家长自愿原则。家长要综合考虑孩子实际需求及自身工作情况,合理选择参加课后服务。

  四、课后服务两小时都由谁负责看护?

  课后服务以学校教师为主体,学校党员教师带头,同时充分发挥家长志愿服务者、各类校外专业特长人才的作用,让他们共同参与课后服务工作。

  五、学生课后服务两小时的活动地点在哪里?

  课后服务以各班教室为主,同时充分利用学校运动场、图书馆、阅览室等场馆和功能教室,开展课后服务工作,给学生提供更多的活动空间。

  六、课后服务是否收费?

  根据省教育厅、省发展改革委和省财政厅的文件规定,按照苏州市、相城区相关部门统一布置,收取课后服务费。

  七、怎么给孩子申请课后服务?

  学校向有需求的家长和学生发放《课后服务申请书》等相关资料,家长如实填写,学校审核通过后即可参加。

  八、课后服务的安全有保障吗?

  学校把加强安全管理和落实疫情防控常态化要求放在课后服务工作的首位,建立健全安全卫生管理制度,建立联防联控制度,明确安全卫生管理责任,加强师生安全卫生教育、制定落实考勤、监管、交接班、放学护送等制度,确保学生人身安全。

  九、课后服务可以只选择参加一段时间或者其中一部分吗?

  为了便于家长接送,同时保证课后服务的管理和质量,参加课后服务的学生需全程参与。

  十、学校的课后服务质量如何?

  学校已经制定详细的课后服务方案,并成立专门的工作小组,在开班前组织参与服务的教师和工作人员进行培训,强调工作职责和规范要求。同时,学校还完善课后服务各项制度,积极开展科学动态评价,确保课后服务工作有章可循、有规可依,切实保障服务质量。

标签: 课后  学校  学生  家长  教师  

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