来源: 最后更新:22-07-15 10:09:43
返校后广东线上教学与学校正常教学如何衔接?
为贯彻落实好教育部“停课不停学”要求,根据省委、省政府的工作安排,我省自3月2日开始全面实施中小学校线上教育,并取得了良好成效。学生返校后,各地各学校要在毫不松懈抓好疫情防控的同时,有序组织学生开展学校教育教学活动。要重点抓好以下四个方面工作:
一要精心做好初高中非毕业年级教育教学衔接工作。要利用返校前四周左右的时间,认真开展线上教育诊断评估,对学生线上学习情况进行摸底和诊断,精准分析学情,区别不同年级、不同班级、不同学科制定好教学计划。返校后做好串讲复习,在确保每名学生较好掌握所学知识基础上,再进行新课程教学,切实做好教学衔接。小学阶段学生返校后全部坚持零起点教学。
二要加强初高中毕业年级指导。要统筹考虑初三和高三参加毕业升学考试的特殊情况,增强毕业年级复习备考的针对性和有效性。科学有序安排好各项教育教学活动,保证复习时间,提高效率。要合理安排作息时间,引导学生加强体育锻炼。认真做好学生综合素质评价工作。加强考试升学有关政策和工作安排的宣传和解读,有效缓解学生和家长焦虑情绪。
三要更多关爱特殊群体学生。要坚决落实控辍保学任务,切实做好防疫一线人员子女、随迁子女、农村留守儿童及学习有困难学生的学习指导和关爱帮扶工作。对因疫情不能按时返校学生,学校要通过线上教育等方式,继续指导做好居家学习。要重点做好特殊群体学生的辅导帮扶工作,确保不让一个学生掉队。
四要持续发挥线上教育作用。要认真总结这一次疫情期的线上教育的经验,及时挖掘线上教育的典型经验和优秀案例,将线上教育从应急之举变成课改教改的常态之举,继续做好线上教育资源开发和运行维护工作,着力搭建起常态化线上学习平台供学生学习使用。
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