来源: 最后更新:22-05-12 04:24:07
小儿数学练习方法如下。
1、最好从口诵式开始,从1数到10。由于孩子对数字所包含的意义并不理解,故必须运用实物和发挥语言的作用,借助棋子、纽扣、积木、算盘或掰手指头,让孩子跟大人用手指着实物,挨个地数。数到最后一个数时,声音要大,并以量词说出实物总数,使小儿眼、耳、口、手互相配合,增加记忆。
2、教孩子认识“许多”概念,或比较两个数的“多”、“少”和“一样多”时,可以拿出棋子、纽扣、玻璃球、积木等东西,或让孩子到室外数数树木、楼房、汽车和人,引导孩子注意这些量的概念和关系,通过大量练习和多次感受,孩子会逐渐理解数的概念。
3、幼童初期的数学教育,应采取玩中有学,学中有玩的方法,为孩子形成数的概念,打下坚实的基础。
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