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2023年芜湖市直属中小学教师招聘专业测试公告

来源: 最后更新:23-04-24 04:44:04

导读:2023年芜湖市直属中小学新任教师公开招聘专业测试公告发布,专业测试满分为100分,采取无生上课的方式进行。主要考察应聘人员的教育教学水平和综合素质能力、仪表举止等。

  2023年芜湖市直属中小学新任教师公开招聘专业测试公告

  为切实做好2023年芜湖市直属中小学新任教师招聘专业测试工作,根据芜湖市教育局《2023年度芜湖市中小学新任教师公开招聘公告》精神,现就我市直属中小学新任教师招聘专业测试有关要求公告如下。

  一、基本原则

  1.坚持公开公平、竞争择优的原则;

  2.坚持统一规范、分级负责的原则。

  二、专业测试对象的确定

  1.现场资格复审。现场资格复审对象为拟入围专业测试人员(见附件1)。按照笔试总成绩从高分到低分按岗位招聘计划数确定进入专业测试人员,其中岗位招聘计划数5人及以下的按3:1比例确定,岗位招聘计划数5人以上的按2:1确定,最后一名如有多位报考人员成绩相同,则一并进入。参加专业测试人员须在规定的时间内到指定地点接受现场资格复审,同时提供招聘公告中规定的报考资格条件要求的相关证书(证件)原件等材料进行审验。对资格复审合格的应聘人员,发放专业测试通知书。经资格复审不合格或未按时参加现场资格复审的,取消其参加专业测试资格。由此出现人选缺额的,在规定时间内按笔试总成绩从高分到低分依次等额递补(递补人员最后一名如有多位报考人员成绩相同,并列进入)。

  资格复审时间:5月7日上午8:30—11:30;下午14:30—17:30.

  递补复审时间:5月8日上午8:30—11:30;下午14:30—17:30.

  地点:芜湖市中江小学(芜湖市鸠江区仁和路与海晏路交叉口东南侧)。

  资格复审时,报考人员持笔试准考证和报名资格审查表(可于2023年5月4日起登录“芜湖市中小学教师招聘考试系统”下载、打印资格审查表),同时还应提供本人有效居民身份证、学历(学位)证书、教师资格证书、招聘岗位规定要求的相关证书、证明等原件及复印件。其中:

  (1)属全日制2023年应届毕业生,未取得毕业证书的,还须提供本人学生证原件,所在学校盖章的毕业生就业推荐表,本人关于如期取得毕业证书、毕业证书专业与报考岗位专业一致的书面承诺等材料。

  (2)属已修完教学计划规定全部课程、各科成绩合格、2023年毕业但尚未取得毕业证书的非全日制学历教育的,须提供学校或省、市负责自学考试、成人教育等工作的教育主管部门出具的该学历层次、毕业时间以及“2023年毕业,已修完教学计划规定全部课程,各科成绩合格,毕业证书待发”的书面证明、本人关于毕业证书专业与报考岗位专业一致的书面承诺等材料。

  (3)机关、事业单位在编正式工作人员须按干部人事管理权限提供单位和主管部门同意报考的证明。

  (4)已取得教师资格证的人员须提供相应岗位要求的教师资格证书。已进行教师资格认定但尚未取得教师资格证书的人员,在资格复审时须提供资格证书编号。

  (5)国外学历须提供教育部中国留学服务中心出具的学历(学位)认定证书以及我国驻外使馆开具的有关证明材料。

  2.发放专业测试通知书。对资格复审合格的入围专业测试人员,现场发放专业测试通知书。本次专业测试无需缴纳测试费。

  三、专业测试时间、地点

  详见专业测试通知书。

  四、专业测试内容和方法

  1.专业测试方式、内容。专业测试满分为100分,采取无生上课的方式进行。主要考察应聘人员的教育教学水平和综合素质能力、仪表举止等。设定专业测试最低分数线为60分,达不到最低分数线的,取消进入下一环节资格。

  2.备考和测试。应聘人员在抽签室抽签后按顺序到备考室根据命题撰写教学设计,准备时间为1小时。工作人员引导应聘人员进入面试室进行面试(英语学科需全程用英语面试),面试时间为20分钟,其中无生上课时间15分钟,考官视情提问5分钟,测试成绩当场公布。

  五、相关要求

  1.应聘人员凭笔试准考证、身份证、专业测试通知书进入专业测试考点,如有携带通讯工具、教材资料的,应主动上交(签到时上交通讯工具,备考室上交教材资料)并由工作人员保管。测试时,应聘人员只准报告抽签序号,不得透露个人姓名、籍贯等个人信息。否则视为作弊,取消测试资格。

  2.应聘人员必须遵守考点纪律规定,服从工作人员管理,不得扰乱测试秩序,否则按有关规定严肃处理。

  本公告由市教育局负责解释。

  咨询电话:0553-3860324(市教育局人事科)。

  上述咨询电话于正常办公时间使用。

  附件:2023年度芜湖市直属中小学新任教师公开招聘资格复审人员名单(1).xlsx

  芜湖市教育局

  2023年4月24日

标签: 测试  芜湖市  专业  人员  资格  

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